论文答辩网友都笑称是导师舌战群雄，本人在角落瑟瑟发抖。还有的网友说“论文答辩时老师刻意为难”，那这种情况作为答辩的我们该怎么办呢？以小编个人经历来说，最重要的是对文章内容熟悉。

        小编本科毕业论文经历比较波折，确认选题时，自己列举了几个题目，导师都拒绝了，选题过大、没有新意、没有深度。这可给当时的我沉重一击，导师随后给了几个选题，我选择了其中的一个。由于是导师给的选题，对这方面的研究了解不深，心里没底。就花了5天左右的时间来看文献，文献建议以核心期刊为主，效率更快，收获也更多。

        五天下来，基本对所要研究的问题有了较深入的了解，随后就写论文开题报告，理清论文研究思路，确定论文框架。之后再和导师汇报论文进展，心里还是很忐忑，怕这一段时间的努力都白费了。可结果是好的，扎实的文献阅读让论文的研究思路、框架这些都非常清晰了，没得大问题，只需对一些细节进行改进。

        开题报告通过后，就是收集数据、整理数据、分析数据，这部分比较繁琐但又非常重要，是论文着重描写的部分。之后就放寒假了，因为疫情的到来，论文就在家里写了。写作过程很流畅，连续5天下午完成初稿。发给导师看，只是对其中的数据提了些修改意见，后面几乎没做修改。

        最后就是答辩了，首先一个答辩老师说“文章的选题、内容是今年毕业论文中的较好的，内容比较扎实，研究的也比较透彻，研究的问题也是近期学界比较热门的”。这位老师答辩没提太多问题，分页给的比较高。只有一位老师，他提的问题较多一点。他也是同学们比较害怕的一位老师，提问的角度比较刁钻，问题也比较多。因为他是从计算机改行来的，研究的思路想法这些与我们学院的其它老师也不同，但这位老师还是比较有远见。

        在小编答辩时，提了几个与本专业关系不大的问题，是些其它学科名词概念性解释，问我知不知道这是什么意思，它的含义是什么？在开题报告的时候也是这样，他解释说“做研究就应该对论文中提到的所有专业术语及其概念有所了解，不然人家问你你都不知道是什么意思”。

        所以，在遇到老师故意刁难时，只要对研究的内容够熟悉，也能比较轻松的化解掉。